Die Schülerinnen und Schüler teilten sich in verschiedene Gruppen auf: Während zwei Teams Abfälle einsammelten, sortierten, protokollierten, abwogen und fachgerecht entsorgten, untersuchte eine weitere Gruppe mit einem speziellen Netz den Bach auf Mikroplastik. Dabei wurde auch die Fließgeschwindigkeit des Wassers berechnet. Ein Reporterteam hielt die gesamte Aktion mit Interviews und Videoaufnahmen fest und ging zudem der Frage nach, welche Quellen für Müll im Bach verantwortlich sein könnten.
Mit ihrem Engagement leistete die 3a-Klasse nicht nur einen wertvollen Beitrag zur Umweltforschung, sondern beschäftigte sich auch intensiv mit einem bewussten und verantwortungsvollen Umgang mit der Natur.
